Lær at tage portrætbilleder af jer selv, hvor I viser følelser på billederne og hvor baggrunde, steder og omgivelser passer til stemningen

4. - 6. klasse 2 lektioner Billedkunst 2 personer

 

   

Mobil

Computer

 

 

Når du har gennemført øvelsen:

 

  • Kan du tage billeder, der udtrykker forskellige følelser med ansigt eller krop uden at overspille

  • Kan du tage billeder, hvor baggrunde og omgivelser er med til at udtrykke følelsen

  • Kan du en billedserie. der portrætterer en person ved hjælp af fotos

 

 

 

 

Om øvelsen

  • I skal lave en portrætserie af jer selv på i alt 12 fotos

  • I skal trække 3 følelser og selv vælge 3 og tag fotos af de 6 forskellige følelser

  • I skal vise følelsen med jeres ansigtsudtryk og jeres krop

Husk! Vend mobilen vandret

 

 

Før optagelse

 

Fordel roller: 

  • En fotograf og en foran kameraet. 

  • Derefter bytter I, så I har prøvet begge roller.

Vælg et sted: 

  • Vælg et sted, der passer til de billeder, I gerne vil vise

 

 

 

 

Under optagelse

 

  • I må ikke kigge i kameraet

  • Pas på med at overspille. Jeres følelse skal se troværdig ud

  • Vælg baggrunde og omgivelser, der passer til følelsen. Fx en mørk, grå baggrund, hvis I skal være kede af det, og en lys og farverig baggrund, hvis I er glade

  • Eksperimenter med forskellig mimik og kropsholdninger, der passer til følelsen

  • Find ud af, hvornår det er nødvendigt, at vi ser ansigtsudtrykket og hvornår andre dele af kroppen kan vise følelsen

  • Tag flere billeder af hver følelse, så I får afprøvet forskellige ting og har noget at vælge imellem til jeres fotoserie

 

 

Redigering

  • Indsæt jeres fotos i et program fx Wevideo

  • Udvælg 12 fotos i alt – 2 af hver af de 6 forskellige følelser

  • Læg underlægningsmusik på, der er så neutral (hverken munter eller trist), at den kan passe til alle fotos

  • Find ud af, hvordan overgangene skal være mellem jeres fotos – fx blød eller ingen overgang.

 

 

Præsentation og feedback

 

  • Vis jeres billeder for klassen og giv hver gruppe feedback:

    • Hvilke følelser er brugt?

      • Hvordan fungerer det?

    • Hvordan passer følelserne, til de steder, omgivelser og baggrunde, vi ser på billedet?