Gå til hovedindhold
logo

Øvelse 3 - Portræt - mig, når jeg er opfindsom, kreativ og syret

Lær at tage portrætbilleder af jer selv, hvor I eksperimenterer med forskellige virkemidler og teknikker

Indhold

    Udskoling 2 lektioner Billedkunst 2 personer

     

       

    Mobil

    Computer

     

     

    Når du har gennemført øvelsen:

     

    • Kan du tage billeder, hvor du har eksperimenteret med forskellige virkemidler og teknikker

    • Kan du lave en billedserie, der portrætterer en person ved hjælp af kreative og visuelle greb

     

     

     

    Om øvelsen

    • I skal lave en portrætserie af jer selv på i alt 8 fotos

    • Eksperimenter med forskellige virkemidler og teknikker

    • Gå på jagt efter steder og ting, der kan inspirere jer til sjove portrætter, fx at kigge igennem et hul i et rækværk eller farvet glas, og skjule dele af ansigtet under puder og visne blade.

    Husk! Vend mobilen vandret

     

     

    Før optagelse

     

    Fordel roller: 

    • En fotograf og en foran kameraet. 

    • Derefter bytter I, så I har prøvet begge roller.

    Vælg et sted: 

    • Vælg et sted med nogle interessante eller sjove ting som I bruger til jeres portræt

     

     

     

     

    Under optagelse

     

    • 2 fotos skal tages på et sted med nogle interessante eller sjove ting som du bruger til dit portræt

    • På 2 fotos skal I lege med lys og skygge

    • På to fotos skal I bruge farvefiltre, kontraster eller andre effekter i billedprogrammet

    • På 2 fotos bestemmer I helt selv, hvordan jeres portræt skal se ud

     

     

    Redigering

    • Indsæt jeres fotos i et billedprogram fx Photopea på Skoletube

    • På to af jeres fotos skal I bruge farvefiltre, kontraster eller andre effekter i billedprogrammet

    • Udvælg 8 fotos som I fx lægger i Wevideo på Skoletube – se hvilke kategorier der skal være med under ’krav til jeres fotos’

    • Læg underlægningsmusik på, der passer til jeres fotos – må gerne være speciel, komisk eller syret

    • Find ud af, hvordan overgangene skal være mellem jeres fotos – fx blød eller ingen overgang.

     

    Præsentation og feedback

     

    • Vis jeres billeder for klassen og giv hver gruppe feedback:

      • Hvilke virkemidler er brugt?

        • Hvordan fungerer det?

      • Hvordan passer virkemidlerne til billedet?

     

    Øvelse 1

    - Portrætserie - mig i min fritid

    Klassetrin: 4. - 6. klasse

    Fag: Billedkunst

    Antal elever: 2

    Udstyr: Elevernes mobiler til at tage billeder, og det device, eleverne bruger til efterbehandlingen af deres billeder i et program. 

    Program: Vælg det program eller det slideshow, klassen bruger. Som eksempel på, hvordan eleverne opstiller deres billeder, har vi brugt Wevideo

    Tidsforbrug: 2 lektioner

    • 20 min. til præsentation af forløb og teoridel 

    • 30 min. til at tage billeder

    • 25 min. til at sætte billederne ind i et program og tilføje titler og beskrivelser

    • 15 min. til at præsentere og give feedback på billederne med en ny makker.

    Vær obs på, at eleverne holder mobilen vandret, når de tager billeder.

    Filmens værkstøjskasse

    Billedkunst

    Medieforløb i fagene

    Sidst opdateret: 27. september 2024